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Anmeldung zum Tag der Lehrerinnen- und Lehrerbildung 2024
am 22. November 2024 ab 13:00 Uhr in R711
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Für unsere Planung bitten wir um Priorisierung:
Bitte geben Sie Ihre erste, zweite und dritte Wahl an. Die Workshopsession wird einmal wiederholt, sodass Sie in jedem Fall an zwei WS teilnehmen können. Jeder WS dauert 75 Minuten.
Workshop - 1. Priorität
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Workshop auswählen
W1: Game-Based Learning: Lernmethoden mit Computerspielen im Unterricht
W2: SKIT: Wie man einen spezialisierten KI-gestützten Tutor selbst entwickeln kann
W3: Photovoltaik: vom Forschungsthema zur Schlüsseltechnologie für die Energiewende
W4 (1.Runde): Digitale Technologien für BNE: Mixed Reality, KI, Lernwebsites und Podcasts im schulischen und außerschulischen Kontext
W4 (2. Runde): Crashkurs Limnologie: das Exkursionsmodul auf dem Forschungsschiff Robert Lauterborn
W5: Das Fremde und das Andere: Spannungsfelder der Demokratiebildung in der Schule
W6: Kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer: Sensibilisierung und Diskriminierung
W7: Heterogenität im Klassenzimmer: Praxisnahe Ansätze für sprachsensiblen Unterricht
Workshop - 2. Priorität
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W1: Game-Based Learning: Lernmethoden mit Computerspielen im Unterricht
W2: SKIT: Wie man einen spezialisierten KI-gestützten Tutor selbst entwickeln kann
W3: Photovoltaik: vom Forschungsthema zur Schlüsseltechnologie für die Energiewende
W4 (1.Runde): Digitale Technologien für BNE: Mixed Reality, KI, Lernwebsites und Podcasts im schulischen und außerschulischen Kontext
W4 (2. Runde): Crashkurs Limnologie: das Exkursionsmodul auf dem Forschungsschiff Robert Lauterborn
W5: Das Fremde und das Andere: Spannungsfelder der Demokratiebildung in der Schule
W6: Kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer: Sensibilisierung und Diskriminierung
W7: Heterogenität im Klassenzimmer: Praxisnahe Ansätze für sprachsensiblen Unterricht
Workshop - 3. Priorität
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W1: Game-Based Learning: Lernmethoden mit Computerspielen im Unterricht
W2: SKIT: Wie man einen spezialisierten KI-gestützten Tutor selbst entwickeln kann
W3: Photovoltaik: vom Forschungsthema zur Schlüsseltechnologie für die Energiewende
W4 (1.Runde): Digitale Technologien für BNE: Mixed Reality, KI, Lernwebsites und Podcasts im schulischen und außerschulischen Kontext
W4 (2. Runde): Crashkurs Limnologie: das Exkursionsmodul auf dem Forschungsschiff Robert Lauterborn
W5: Das Fremde und das Andere: Spannungsfelder der Demokratiebildung in der Schule
W6: Kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer: Sensibilisierung und Diskriminierung
W7: Heterogenität im Klassenzimmer: Praxisnahe Ansätze für sprachsensiblen Unterricht
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